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INTRODUCCIÓN.
La primera infancia es el periodo del transcurrir vital, en el cual se determinan los elementos fundamentales para el posterior desarrollo de las personas. En este contexto los niños y las niñas de cero a seis años son catalogados como sujetos de derecho y su atención integral es prioritaria, convirtiéndose en una herramienta de esencial importancia para reducir la desigualdad.
En esta página podrás encontrar algunas ideas o estrategias didácticas para cumplir con las 4 actividades rectoras: Literatura, juego, arte y exploración del medio. Las actividades rectoras de la infancia aportan de manera significativa aprendizajes en los niños que desarrollan procesos de educación inicial, logrando a partir de estas adquirir conocimientos, estimular sus dimensiones: cognitiva, comunicativa, corporal, personal social y construir representaciones mentales que favorecerán su aprendizaje al ingreso al sistema educativo colombiano.






INCLUSIÓN.

EMPATÍA.

ILUSIÓN.

ESPERANZA.






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